Tam Zamanlı Kaynaştırma Nedir?
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencinin, kaydının kendi yaş grubundaki öğrencilerin bulunduğu genel eğitim sınıfında olması ve tüm ders saatlerini bu sınıfta geçirmesi esasına dayanır. Öğrenci, akranlarıyla aynı müfredatı takip eder ancak bu müfredat, öğrencinin performansına uygun hale getirilmiş bir Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) ile desteklenir.
Kimler Bu Eğitimi Alır?
Bu eğitim modelinden yararlanabilmek için belirli bir değerlendirme sürecinden geçilmesi gerekir:
Eğitsel Tanılama: Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) tarafından yapılan inceleme sonucunda "Tam Zamanlı Kaynaştırma" kararı verilen öğrenciler kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alır.
Farklı Tanı Grupları: Bedensel yetersizlik, hafif düzeyde zihinsel yetersizlik, görme veya işitme kaybı, hafif düzeyde otizm spektrum bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü vb.tanıları olan öğrenciler bu kapsamda yer alabilir.
Bu Eğitim Nasıl Alınır?
Süreç resmi makamlar ve okul yönetimi iş birliğiyle şu adımlarla ilerler:
1. Eğitsel Değerlendirme ve Yerleştirme
Hastaneden alınan tıbbi rapor ile RAM'a başvurulur. RAM, öğrenci için en uygun eğitim ortamını belirler ve il/ilçe özel eğitim hizmetleri kuruluna yönlendirir.
2. BEP Geliştirme Biriminin Kurulması
Öğrencinin kayıtlı olduğu okulda; müdür yardımcısı, rehber öğretmen, sınıf öğretmeni, branş öğretmenleri ve veliden oluşan bir birim kurulur. Bu birim, öğrencinin neleri yapabildiğini saptayarak ona özel hedefler belirler.
3. Eğitim Ortamının Düzenlenmesi
Öğrencinin ihtiyacına göre sınıf içindeki oturma düzeni, materyaller ve sınav yöntemleri uyarlanır. Örneğin; işitme cihazı kullanan bir öğrencinin öğretmene yakın oturması veya görme yetersizliği olan bir öğrenci için materyallerin büyütülmesi bu kapsamdadır.
4. Destek Eğitim Odası Hizmeti
Öğrenci, zorlandığı derslerde (Matematik, Türkçe vb.) okulun bünyesindeki Destek Eğitim Odası'nda uzman öğretmenlerle birebir veya küçük gruplar halinde çalışır. Bu çalışma, öğrencinin sınıf içindeki başarı oranını artırmayı hedefler.
Önemli Uygulama Esasları
Değerlendirme: Kaynaştırma öğrencileri, hazırlanan BEP üzerinden değerlendirilir. Sınav soruları ve süreleri öğrencinin yetersizlik durumuna göre revize edilir.
Sosyal Bütünleşme: Sadece akademik değil, sosyal kabulün sağlanması için sınıf içindeki diğer öğrencilerle etkileşimi artıracak etkinlikler düzenlenir.
Zorunluluk: Okullar, yerleştirme kararı olan özel eğitim öğrencilerini kayıt etmek ve gerekli tedbirleri almakla yükümlüdür.