Okul İçinde Özel Bir Güç Alanı: Destek Eğitim Odası

Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerimizin gün boyu akranlarıyla aynı sınıfta bulunması sosyal gelişimleri için harikadır. Ancak bazı derslerde (örneğin Matematik veya Türkçe), sınıfın genel hızını yakalamakta ya da soyut kavramları anlamakta zorluk yaşayabilirler. Tam tersi şekilde, üstün yetenekli öğrencilerimiz de akranlarının hızından daha önde oldukları için farklı bir derinliğe ihtiyaç duyabilirler.

İşte tam bu anlarda devreye okul bünyesinde açılan Destek Eğitim Odası girer. Burası bir “ayrıştırma” odası değil; çocuğun ihtiyacı olan dersi, ihtiyacı olan hızda ve birebir alarak sınıfına çok daha güçlü dönmesini sağlayan özel bir öğrenme alanıdır.

Destek Eğitim Odası Nasıl Çalışır?

• Birebir veya Küçük Gruplar Halinde Eğitim: Destek eğitim odasında eğitim alan bir öğrenci için ideal olan, öğretmenle birebir (teke tek) çalışmasıdır. Ancak gerektiğinde, benzer ihtiyaçları olan en fazla 3 öğrenci bir araya getirilerek küçük gruplar da oluşturulabilir.
• Ders Saatleri Planlaması: Öğrenci, destek eğitim odasına gitmek için kendi sınıfındaki ders saatlerinden ayrılır. Ancak bir öğrenci haftalık toplam ders saatinin en fazla %40’ı kadar destek eğitim odasından yararlanabilir. Dersler, çocuğun en çok zorlandığı alanlara (Örn: okuma-yazma, temel matematik) göre belirlenir.
• Not Değerlendirmesi: Çocuk destek eğitim odasında hangi dersten eğitim alıyorsa, o dersin sınavları ve değerlendirmeleri yine bu odadaki performansı ve kendi BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) hedefleri dikkate alınarak yapılır.
• Kimler Ders Verebilir? Bu odalarda öncelikle okulun özel eğitim öğretmenleri, rehber öğretmenleri veya çocuğun zorlandığı alanın branş öğretmenleri görevlendirilir.

Mevzuattaki Yeri ve Dayanağı

Okullarda destek eğitim odası açılması bir lütuf veya okul yönetiminin inisiyatifinde olan bir durum değildir. Kaynaştırma raporu olan her çocuk için bu odanın açılması yasal bir zorunluluktur.

Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği

Madde 28 – Destek Eğitim Odası

(1) Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamaları kapsamında yürüttükleri eğitim hizmetlerinden yararlanan öğrenciler ile özel yetenekli öğrencilere ihtiyaç duydukları alanlarda destek eğitim hizmetleri verilmesi amacıyla okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademesindeki okullarda destek eğitim odası açılır.

(2) Destek eğitim odasında eğitim alacak öğrenciler, BEP geliştirme biriminin önerisi doğrultusunda okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonunca belirlenir.

(5) Öğrencinin destek eğitim odasında alacağı haftalık ders saati, haftalık toplam ders saatinin % 40’ını aşmayacak şekilde planlanır.

(6) Destek eğitim odasında eğitim hizmeti yürütülmesinde; öğrencilerin şifahi ve fiziki durumları ile gelişim özellikleri dikkate alınarak öncelikle bireysel eğitim yapılması esastır. Ancak, gerektiğinde eğitim performansı ve ihtiyaçları aynı olan öğrencilerle en fazla 3 kişiden oluşan grup eğitimi de yapılabilir.

Doğru Bilinen Yanlışlar

Sıkça karşılaşılan bir yanılgı, destek eğitim odasının bir “ceza veya tecrit odası” gibi algılanmasıdır. Aksine, destek eğitim odası öğrencilerin akademik eksikliklerini kapatarak kendi sınıflarında çok daha özgüvenli, parmak kaldıran ve derse katılan bireyler olmalarını sağlar. Okul idarelerinin bu odayı materyallerle zenginleştirmesi ve sıcak bir öğrenme ortamı haline getirmesi başarının anahtarıdır.